目前，很多孩子在很小的时候，不管是自己喜欢还是家长为报考，总之很多人都开始学习钢琴，并且为了让自己孩子能够有不错的技术，很多人都给孩子请了一些陪练，为此陪练应该具备哪些素质，一起来看看吧!

　　1、督促孩子练琴

　　学琴学的是一种技巧，而技巧是需要不断练习才能达到纯熟的。就算老师教的再好，没有足够的练习也不可能学好琴。

　　练琴的时候不要用遍数或时间要求孩子，为了尽快完成任务，孩子会把曲子越练越快，节奏、音准、乐曲的把握都成问题，这样的练习在收效上等于零。如果用时间来要求孩子，孩子很容易找借口，一会儿“我要喝水”，一会“我要上厕所”，一会“我好累想要休息一下”。建议家长在练琴前让孩子把进出的问题提前解决掉，让孩子上好洗手间喝好水，家长跟孩子约定，一旦开始练琴我们就好好练，练完了再痛痛快快地玩儿。如果孩子答应了你，相信他练琴时会更主动、更有效率。

　　2、督促孩子的基本功

　　生活中，经常出现下面这种状况，孩子练琴练得好好的，家长在旁边喊：“不要用指尖触键!”“注意音准!”“节奏错了!”

　　家长总是在孩子练习一首曲子的过程中打断，会让孩子容易烦躁，就好像你在说话的时候，旁边有个人不停地插嘴、插嘴、又插嘴，你也一定会很烦。

　　但孩子在练琴中一定会存在这样那样的问题，家长可以把孩子存在的问题记下来，哪几小节音不准，哪几小节节奏有问题，等孩子练完这首曲子，家长针对存在问题的那几小节让孩子反复练习。

　　练习就是针对有问题的章节反复练习，直到改掉不好的地方，已经演绎得很完美的曲子反而不需要反复练习了。这样的练习才是真正有效率的练习。

　　3、陪孩子度过学琴的坎儿

　　不仅是练琴，其实在学习上很多孩子都容不得别人批评自己，他们有着自己的自尊心和好胜心。如果能调整孩子在学琴中的沮丧，那也能教会孩子在学习中如何克服困难。

　　你可以告诉孩子自己小时候的糗事，告诉孩子自己是如何克服、如何取得进展的。比如家长可以跟孩子说，妈妈小时候刚学游泳的时候呛水呛到不敢下水，后来逼着自己克服了怕水的毛病，很快就学会游泳了。

　　孩子在小时候，家长就是孩子心目中的英雄、榜样。偶尔透露一点儿家长小时候的糗事，不仅不会损伤家长“伟岸的形象”，反而会增加亲和度。跟孩子说说爸爸妈妈克服困难的经历，会让孩子更有勇气面对眼前的困难。

　　以上，就是关于钢琴陪练应该注意的一些事项，希望能够帮助到大家做一些决定，最后就是作为家长，我们应该一起来为孩子加油打气，让孩子尽早掌握这门技能，让自己孩子掌握更多的技能。