如今很多家长为了给孩子最好的兴趣培养，都给孩子的报了不是舞蹈班就是钢琴版。而在近几年随着对人们对钢琴陪练的形式越来越认可，所以也随之被越来越多的人们开始认可。那么钢琴陪练究竟是一个怎么样的界定呢。

　　1、钢琴陪练还不同于专业的钢琴教师，它是介于钢琴教师和儿童之间的一个桥梁。钢琴陪练的着眼点在于其辅助性，帮助琴童们及时消化专业钢琴老师教授的知识，将专业钢琴老师在课堂上教授于孩子的内容在陪练的过程中进行系统化、具体化的梳理。

　　2、因为琴童在练琴的过程中，比较难找到合适的方法，也较不容易抓住专业钢琴老师在课堂上所传授内容的重点，在练习中出现的错误也很难得到及时的纠正。这个时候，合格的钢琴陪练老师能够去结合孩子自身的特征，有针对性地、一针见血地找到琴童在学习钢琴过程中遇到的瓶颈，并且运用适当的方式来解决问题。这样，钢琴陪练则变成了专业钢琴老师的得力助手，两者相互密切的沟通与联系，以保证琴童在学习钢琴的过程中突飞猛进的进步。

　　3、当然钢琴陪练老师自身也需要具备一些良好的弹奏素质和较高的音乐素养，与此同时，最重要的是较好的掌握儿童的心理，首先与孩子建立较为亲密的感情基础，让孩子觉得你在欣赏他，在鼓励他，从而达到让孩子放松心情，激发学习钢琴的兴趣，身心愉快地去投入到弹奏钢琴的学习过程中去。

　　4、从更高的层次来要求，仅仅知道教会学生怎样弹琴的钢琴陪练老师并不是称职的，众所周知，要想弹好钢琴，那么高效率的练琴是至关重要的，只有懂得怎样有效地练琴的钢琴陪练才是合格的。在辅导孩子练琴的过程中，钢琴陪练老师必须有计划、有重点、有针对性地教会学生怎样练琴，包括对各种不同类型曲目、不同练习阶段、不同技术技巧难点的具体联系方法，不仅仅是陪孩子练琴，更重要的是鼓励和引导孩子们去创造性地发展各种联系方法。

　　以上这些都是有关于钢琴陪练界定的总结，不知大家在看完之后都学到了多少知识呢。其实在孩子学琴的过程中，钢琴陪练就是孩子的良师益友，有这样的陪伴对孩子不管是在心理上还是在生活中都是有很多帮助的呢。