如今，随着生活水平的提升，越来越多的家长开始刻意的培养孩子的兴趣，特别是钢琴，但是家长对钢琴一窍不通，所以很多时候会找钢琴陪练老师，如果钢琴陪练老师教的好，才能有更大的发展，那么如何能做好钢琴陪练老师呢？

    1、明确家长的需求，明确这个行业为什么会形成。

    首先，以白领为代表，现在许多家长没有充足的时间来陪孩子练习钢琴。因此，“陪”是需求的核心，也就是“看着孩子练习钢琴”,希望老师们能够明白其中的涵义。

    其次，“家长没有好的方法保证孩子的练琴质量、孩子又不爱练琴、注意力经常不集中，进度慢、练琴已经出现了不良的习惯，但又不知该如何改正，等等”这几种情况，在请钢琴陪练中都占有相当的比例。要先弄清楚是什么原因导致的？否则孩子孩童时期的学琴之路不长了。

    其实需求很明确，只是希望钢琴陪练老师们都认识到，这个行业是围绕着需求而产生的。那么钢琴陪练老师就得满足家长们的需求，来因材施教。

    2、钢琴陪练该如何因材施教。

    首先，孩子喜欢钢琴却学不好钢琴一般有哪些症状？

    a.不肯练习钢琴；

    b.练琴时注意力不集中，效果差、进度慢；

    c.没有良好的学习习惯；

    d.不够会总结归纳找规律；

    e.每周练琴要点自己记不住，平时练习无人指点。

    针对这些症状一一详解：

    a.不肯练习钢琴。

    通常会有主教老师的原因在里面。如何让孩子对钢琴更有兴趣，如何激发孩子的主观能动性是关键点。

    b.练琴时注意力不集中，效果差、进度慢。

    练琴时，往往孩子的注意力集中不了多长时间就要乱动，导致练琴效果较差，进度较慢，如何让孩子在有效地时间内完成高质量的练习，是陪练老师要重点总结的一方面。

    c.没有良好的学习习惯

    学习习惯是钢琴启蒙学习的重头戏之一，有了良好的学习习惯，才能使孩子保持着稳定的学琴成绩。当然，学习习惯不止是每天练琴那么简单。还包括每天在钢琴上练些什么自己要分配好；弹一首钢琴曲，是该每次从头弹到尾这样的练习，还是根据掌握程度分段练习。这些都要根据孩子的情况来定制。

    d.不够会总结归纳找规律

    学会练习中找琴谱的规律，利用调性来快速识谱，不断地积累识谱的经验，这些都是相当重要的。

    e.每周练琴要点自己记不住，平时练习无人指点。

    每堂课，正确思路的钢琴主教老师，都会给出当堂课所学习的技术点，每首钢琴曲的练习要点等等。这些新鲜的练习点，使孩子对学习钢琴有不断的新鲜感。在练琴时，如果没人指点而自己又记不住要点的话，那么进步是不会很大的。

    3、钢琴陪练老师必须要贯穿主教老师的思路进行练习。

    许多钢琴主教老师，每上一堂钢琴课，身体和喉咙都相当地累。身体累，是因为要给学生示范如何发力，每个关节、每个动作的要领。而喉咙累，则是因为要给学生唱谱、要强调练习要点，乐感的培养以及如何控制色彩等等，都要详细解说示范。

    而对于钢琴陪练老师而言，主要是领悟并结合钢琴主教老师的教学要领，以该要领为中心进行“陪同、提醒、建立正确的学习方法、养成良好的学习习惯为主”.

    以上是钢琴陪练老师应该要做的事情，希望可以帮助大家，这样才是一个合格的钢琴陪练老师。